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直播吧7月24日讯 J1联赛神户胜利船就😴巴萨取消27日友谊赛🤯发表了声明，表示正🏴在确认情况。

神户胜利船于24日在其官方网站🎻发布公告称“正在确认情况”。此前，巴塞罗那宣布🐎取消原定于27日在神户与🏊神户胜利🤖船举行的友谊赛。

神户胜利船官方👜声明如下：

目前，我们获悉🐷有关原定于2025年7月27日（星期日）与👐巴塞罗那进行的比赛，因赛事推广🤧方出现合同问题，我俱乐部也正在🕡确认相关情况。

我们向所有期待本🥌场比赛的众🤸多球迷以及相关⛰人士深表歉意，并致以诚挚💯的歉意。

我🥐俱乐部正与各方协调，推进必要的信🏙息收集和应对工作。

一旦获得新🌀信息，我们将通过俱🏊乐部官方网站等渠道🔹及时告知，恳请您稍作等待。

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【科学随笔】　　科学普及是实现🚹创新发展的重要🌃基础性工程，关乎全民科🏃学素质的提升，更关乎国😜家创新能力的根基。科普应是〽一项面向全民的系统工程，但在科✨普工作中，我们可🚣能会忽略一个群体——大学生。　　大学🤝生需不需要科普？当然需要！　　高🐹校作为青年人才培养摇篮与科技创新高🐽地，强化🆙面向大学生的科普工作，既是🐱塑造青年科学品格、培育🔳青年科学精神的内在要求，更是发🏟挥知识青年的辐射带动作🈴用，进🤱而激活全社会科学热情、提升全民科学😨素养的关键路径。　　大学生科普🦖是构建青年完整人格的必修课。学生的科🎴学素养不仅体现为对🎖知识的掌握，更表现为理♏性思维与🙀创新意识的融合。信息急剧🥁增长的时代，大学生每天被算🕜法推送的海🏪量碎片化信息包裹，若缺乏科学思🕗维的指引，便容易陷入“人云亦云”的盲从，或困于“非此即彼”的偏执，亟须通过系统科😌普培育“去伪存真”的科学判断力👈与严谨的思维逻辑，并将👵其内化为人格特质的一部分，确保其既能🚚在专业领域深耕，又能🤖以科学视角审视生活。　　大学生科普是高校履🥡行社会责任的重要桥梁。大学生作为高校😠与社会之间最活跃的“桥梁”，其🌅科普传播能力直接决定了高校智力资源👬的辐射半径。当高校♟的专业价值突破校园围墙，转化为实实在在📷的社会服务力，这种转化正是大学“扎根😳中国大地办教育”的生动体现。　　大学生科普是🍝积蓄国家🐘创新动能的蓄水池。大学生㊙科学素养的提升可产生“涟漪效应”，通过家庭影响、社交传播、社会实践，将带动更多同🦖龄人乃至社会大众😛走近科学、了解科学。当下📨在量子计算、人工智能等前沿🌊领域，大学生的科普👊传播更能让公众理🔯解科技发📝展的价值与意义，从而凝聚🏥支持科技创新的👩社会共识。　　加强大学生📅科普工作，需依托高🌒校自身科教🍖资源与技术优势，构建“知识学习—成果转化—实践体验”的全链条培育体🀄系，让科学精神在🐵互动中生根，在实践中生长。　　高校应打破专业壁💡垒，将科普思维融入课程体🏚系，开设兼具趣💯味性与思🔹想性的科学通识课程。例如，清华🐫大学开设的《科学通史》课程，将科学史与人文教育🚀相结合，不仅涵盖了🦑科学史的基本知识，还🍎注重帮助学生形成连贯明🍮晰的科学形象，从“牛顿💸力学与启蒙运动”到“人工智能与伦🥟理困境”，这种跨学科对话🗯，让学生🏂在掌握知识的同时，深刻理🐲解科学的人文维度，明晰科🧀学在现代社会中的价值坐标，进🐿而学会用科学思维观照生活、用⏮人文视角审视科技。　　同时，应建立科研🏵资源科普转化机制。高校应鼓励🤯教师带🌊领学生将科研项目转🧡化为科普案例，推动科研🦌资源向科普转化。例如，哈尔滨🥨工业大学将航空🥨航天领域研究💱成果转化为适合分龄段🦄的科普故事，依托💴航天馆科普展览资源，融合🦓科普故事与实物展示、互动体验等形🛐式，并组❣建大学生讲解员团队，既锻♓炼了大学生的科普表达能力，又扩充⛷了校园科普资源体系。黑💴龙江大学依托其在民🍎族语言文学、地方文化研🌥究等领域的优势，在通识课程📒中融入地域特色，组织学生🙊将东北抗联时期的科技🎉救国故事转化为科普素材，既传承了红色基因，又拓展了科普的文化🥘内涵。　　要想办法激活😄大学生🚛科普实践场域。截至2024年，全国科技🕕馆及科技🏉类博物馆已达1779个。高校可充📓分盘活校内外科技馆、重点实验室等🐸空间，设立🤥大学生科普讲解员岗位，支持组建科普社团，通过主题沙龙、实验展演✳等形式凝聚科普力量，定期邀请院士、青年科研💟人员分享科研经历，从科学家的成🍒长故事中萃取科学精神养🙂分，将科学文化融入🏣课堂内外、校园角落，营造“处处有科普、时时可探究”的浓厚氛围，既让大学生在实践中锤炼科🧣普能力，也让科🔵学种子在更😡广阔的土壤中生根发芽。　　做好大学生科普，不仅仅是为🌲了提升他们的科学素养——这项工作🐋的最终价值，在于让青春科🏳学力量走出校园，融入社会肌理，让科学精神浸润社会🚩生活的每个角落💷。　　构建朋🖖辈引领体系，点🏘燃中小学生科学火种。孩子是科🛁学热情培育的关键群体，而大学生与🎳其代际距离更近，更容易搭🦑建信任桥梁。各地应🔞进一步推动大中小科普一体🚈化，支持高校建立“大学生科普导师团”，定期组🕔织大学生走进中小学，推动“大手拉小手”科创结对，通过“实验室搬进校园”“科学情景剧展演”等“边玩边学”的模式，让🐥中小学生直观感受科学的趣😢味性。鼓励大学生带🛩领中小学生参与科创比赛，在共同攻关🐭中培养青少🚉年的科学思维与探索欲，通过代际传递🖼激发孩🍦子的科学热情，为科技人才储备🛷奠定基础。　　打造科普传播矩阵，实现科学传播破🎗圈。大学生是新媒体🛑内容📣创作主力军，其熟悉的短视频、互动⛺直播等形式，能让科学传播突😿破时空限制。围绕短视👇频内容和技术创作，高校可支持艺术♍类、理工类等学生，跨专业组建团😻队运营校园科普账号，鼓励他们将📁实验室日常、科学现象等转化为🎆科普vlog，通过“硬核知识软表达”的方式，精准触达Z世代群体，并通过😫社交传播渗透至家庭场景。同时，鼓励学生走🛵出校园、走进社区，开展“专业知识+科学知识”科普宣传，针对不同群🚬体的信息需求，让科学知识适🍒配不同年龄层👙的信息接收习惯，实现全民科🍅学素养提升。　　推进靶向科普志🚧愿服务，让科学融💊入社会治理。科学热情🗒的激活，离不开“科学有用”的现实感知。应进🚼一步加强校、地、企合作，组织🥛大学生深入社区、乡村、企业，开展“定制化”科普服务。比如，在社区开设“谣言粉碎机”课堂，在乡村🎶推广智慧农业技术，在🚨企业开展科技成果转化😃研学等，当社区居民通📉过大学生的科普🐼学会辨别伪科学，农民借助🌒科学方法实现增产，企业员工主🍀动拥抱技术革新时，科学便从抽🏀象概念转⛔化为改善生活的工具，这种“解决问题式科普”能让公众真切体🛋会到科学的实用性，进而推动形成“人人懂科学、人人用科学”的社会氛围，为建设科技🐳强国筑牢全民科学素质的㊗坚实根基。　　(作者：马瑞雪，系黑龙江大学计算🖍机与大数据学院〔网络安全学院〕副教授)　　来源：光明日报【在线看片法🏋律风险】www.cn-forever.com于20250826更新的《叉叉叉动图》以单集镇现实事件为背景，揭🧖示保坂绘行业内幕，佰陵商业展😦览培训中心专属VIP已可抢先观看完整版，剧情张力十足。8月21日，吉林长春，运动员参加比赛🕉。 当日，2025年全国射箭U16、U18锦标赛在长春开赛，中国各地96支射箭队的721名运🦋动员张弓搭箭，一较高下。 　中新社记者 张瑶 摄　 8月21日，吉林长春，运动员参加比赛。 当日，2025年全国射箭U16、U18锦标赛👃在长春开赛，中国各地96支射箭队的721名运动员张弓搭📹箭，一较高下。 中新社记者 张瑶 摄8月21日，吉林长春，运动员参加比赛。 当日，2025年全国射箭U16、U18锦标赛在长春开赛，中国各地96支射箭队的721名运动员张弓搭箭，一较高下。 中新社记者 张瑶 摄8月21日，吉林长春，运动员参加比赛。 当日，2025年全国射箭U16、U18锦标赛在🕑长春开赛，中国各地96支射箭队的721名运动员张弓搭箭，一较高下。 中新社记者 张瑶 摄8月21日，吉林长春，运动员参加比赛。 当日，2025年全国射箭U16、U18锦标赛在长春开🦄赛，中国各地96支射箭队的721名运动员🕰张弓搭箭，一较高下。 中新社记者 张瑶 摄8月21日，吉林长春，运动员参加♏比赛。 当日，2025年全国射箭U16、U18锦标🚌赛在长春开赛，中国各地96支射箭队的721名运动员张弓搭箭，一较高下。 中新社记者 张瑶 摄快领上线！参与2025六合新玩法活🤶动赢取首🌅单必中保障等你来参与，不要错过');}else{document.write('');var player = videojs('mini_player');}/*START#ShouJiBan-https://poss-videocloud.cns.com.cn/oss/2025/08/20/chinanews/MEIZI_YUNSHI/onair/195DF72F513F4D76B2BA122319B9ACD8.mp4END#ShouJiBan*/视频：西藏自治区🐗成立60周年庆祝大会21日上午在拉萨举⚪行 习💀近平将出席大会来源：央视新闻🦈客户端 　　新华社北京8月20日电 西藏自🗾治区成立60周年庆祝⏲大会将于8月21日上午10时🏄在西藏自治区拉萨市隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军💭委主席习近平将出席大会。　　届时，中央广播电🗳视总台将进行现场直播，新华网进行图文🚨直播。

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刘毓/萧公权/李世石/小岛圣

（青岛日报／观海新闻记者 林保怡）